Miethe, I. (2010). Forschungsethik. In B. Friebertshäuser, A. Langer, & A. Prengel (Eds.), Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft (3rd ed.). Juventa.

Zusammenfassung

Obwohl forschungsethische Fragen eigentlich schon immer relevant für die qualitative Forschung waren, verblieb diese Thematik lange Zeit auf einer eher informellen Diskussionsebene innerhalb der scientific community. Der vorliegende Beitrag bildet eine Momentaufnahme des Umgangs mit forschungsethischen Richtlinien in der erziehungswissenschaftlichen scientific community im Jahr 2010.